"Diýar" žurnaly

Esaslandyryjysy: Türkmenistanyň Ministrler Kabineti
Salgysy: Aşgabat şäheri, Garaşsyzlyk şaýoly, 100, Türkmenbaşynyň erkin döredijilik mekany
Telefon belgileri: 38-61-56, 39-95-30, 39-95-23
Email: diyar-zurnaly@online.tm

Habarlar

San­ly bi­lim ul­ga­my ösdürilýär

Ar­ka­dag­ly Ser­da­ry­my­zyň pa­ra­sat­ly baş­lan­gyç­la­ry­nyň esa­syn­da mil­li bi­lim ul­ga­my in­no­wa­sion ösüş­le­riň tä­ze be­lent­lik­le­ri­ne ynam­ly ga­dam bas­ýar. Mil­li bi­lim ul­ga­my­ny kä­mil­leş­dir­mek, giň göz­ýe­tim­li, mak­sa­da ok­gun­ly, päk ah­lak­ly, ru­hy taý­dan sag­dyn, in­no­wa­sion teh­no­lo­gi­ýa­la­ry do­lan­dyr­ma­ga ukyp­ly, ýo­ka­ry hü­när­li, taý­ýar­lyk­ly ýaş­la­ry ter­bi­ýe­läp ýe­tiş­dir­mek bo­ýun­ça mak­sat­na­ma­la­ýyn iş­ler dur­mu­şa ge­çi­ril­ýär. Ne­ti­je­de, yk­dy­sa­dy­ýe­tiň äh­li pu­dak­la­ryn­da al­nyp ba­ryl­ýan yl­my-bar­lag ugur­la­ry­nyň art­dy­ryl­ma­gy we ola­ryň ne­ti­je­li­li­gi­niň ýo­kar­lan­dy­ryl­ma­gy, ýur­du­my­zyň yl­my-bar­lag ins­ti­tut­la­ry­nyň, ýo­ka­ry okuw mek­dep­le­ri­niň yl­my-bar­lag müm­kin­çi­lik­le­ri­niň ut­ga­şyk­ly peý­da­la­nyl­ma­gy üns mer­ke­zin­de sak­la­ny­lyp, ýaş alym­la­ra döw­let ta­ra­pyn­dan äh­li müm­kin­çi­lik­ler dö­re­dil­ýär hem-de ola­ryň hö­wes­len­di­ril­me­gi üçin uly gol­daw be­ril­ýär. Mu­nuň özi in­no­wa­si­ýa teh­no­lo­gi­ýa­lar­dan, döw­re­bap yl­my-bar­lag­lar­dan oňat baş çy­kar­ýan ýo­ka­ry de­re­je­li hü­när­men­le­ri taý­ýar­la­mak bo­ýun­ça al­nyp ba­ryl­ýan iş­le­re uly äh­mi­ýet be­ril­ýän­di­gi­niň aý­dyň su­but­na­ma­sy­dyr.

Edebiýat sapagynda edebi eserleri okatmak

Her bir ýur­duň ösü­şi ylym-bi­lim ul­ga­my­nyň ösü­şi bi­len kes­git­le­nil­ýär. Şo­nuň üçin eziz Wa­ta­ny­myz­da bi­lim ul­ga­my­ny ös­dür­mä­ge aý­ra­tyn üns be­ril­ýär. Ýaş nes­liň döw­re­bap bi­lim we ter­bi­ýe al­mak­la­ry üçin hor­mat­ly Pre­zi­den­ti­miz ta­ra­pyn­dan yzy­gi­der­li üs­tün­lik­li iş­ler al­nyp ba­ryl­ýar. Pe­der ýo­lu­ny do­wam ed­ýän Ar­ka­dag­ly Ser­da­ry­my­zyň ýaş­lar ba­ra­da­ky taý­syz ta­gal­la­la­ry bi­ziň her bi­ri­mi­zi buý­san­dyr­ýar. Biz — mu­gal­lym­lar hem her bir sa­pa­gyň tä­sir­li bol­ma­gy­ny ga­zan­mak­da dür­li usul­lar­dan ýer­lik­li peý­da­lan­ýa­rys. Bil­şi­miz ýa­ly, türk­men di­li we ede­bi­ýa­ty sapagy ça­ga­la­ra ene di­li­mi­zi çuň­ňur öw­ret­mek­de, ola­ra bi­lim ber­mek bi­len bir ha­tar­da, asyl­ly ter­bi­ýe ber­mek­de aý­ra­tyn or­na eýe­dir. Ede­bi­ýat sapagynda ge­çil­ýän her bir te­ma­da ýaş nes­le gö­rel­de alar­lyk, ter­bi­ýe mek­de­bi bo­lan şah­sy­ýet­ler, ola­ryň dur­muş ýol­la­ry ba­ra­da gi­ňiş­le­ýin gür­rüň be­ril­ýär. Sa­pak­da gür­rü­ňi edil­ýän wa­ka­lar okuw­çy­lar­da uly gy­zyk­lan­ma dö­red­ýär. Şe­ýe-de ola­ra ge­çi­len te­ma ba­ra­da gür­rüň ber­di­ri­len­de öz pi­ki­ri­ni do­ly we dog­ry be­ýan et­mä­ge bo­lan ukyp-ba­şar­nyk­la­ry art­ma­ga baş­la­ýar. Ki­tap­da ber­len teks­ti okat­mak bol­sa, söz­leý­şi­niň kä­mil­leş­me­gi­ne iter­gi ber­ýär. Çe­per eser­ler ar­ka­ly öňe sü­rül­ýän pi­kir­ler ýaş

Röw­şen gel­je­gi­mi­ziň bin­ýa­dy

Ber­ka­rar döw­le­tiň tä­ze eý­ýa­my­nyň Gal­ky­ny­şy döw­rün­de dur­mu­şa ge­çi­ril­ýän be­ýik iş­ler bi­ziň her bi­ri­mi­zi buý­san­dyr­ýar. Hor­mat­ly Pre­zi­den­ti­mi­ziň pa­ra­sat­ly baş­tu­tan­ly­gyn­da al­nyp ba­ryl­ýan döw­let sy­ýa­sa­ty äh­li ugur­lar bi­len bir ha­tar­da, ýaş­lar ha­kyn­da­ky ala­da­ny hem baş we­zi­pe edip goý­ýar. Çün­ki ýaş­lar Wa­ta­ny­my­zyň ösüş­le­ri­ne go­şant goş­ýan kä­mil hü­när­men­ler­dir, röw­şen gel­je­gi­miz­dir. Ýur­du­my­zyň bi­lim we ylym ul­ga­my­ny dün­ýä de­re­je­si­ne çy­kar­mak, ýaş­la­ryň saz­la­şyk­ly ös­me­gi, dün­ýä­ga­raý­şy­nyň gi­ňel­me­gi üçin äh­li şert­le­ri dö­ret­mek ýa­ly mö­hüm ugur­lar hor­mat­ly Pre­zi­den­ti­mi­ziň he­mi­şe üns mer­ke­zin­de­dir. Ar­ka­dag­ly Ser­da­ry­myz öz çy­kyş­la­ryn­da hä­zir­ki za­man şert­le­rin­de is­len­dik döw­le­tiň kuw­wa­ty­nyň we gül­läp ös­me­gi­niň, il­kin­ji no­bat­da, yl­myň we teh­no­lo­gi­ýa­la­ryň ösü­şi­niň mil­le­tiň in­tel­lek­tual de­re­je­si bi­len kes­git­len­ýän­di­gi­ni nyg­ta­ýar.

Ça­ga­la­ryň ter­bi­ýe­sin­de er­te­ki­le­riň äh­mi­ýe­ti

Ýaş ne­sil­le­ri mil­li ruh­da ter­bi­ýe­le­mek, ola­ryň dü­şün­je­le­ri­ni ös­dür­mek ter­bi­ýe me­se­le­sin­de esa­sy iş­le­riň bi­ri­dir. Mu­nuň üçin ola­ra ça­ga­lar ba­gyn­da, maş­ga­la­da kä­mil ter­bi­ýe be­ril­ýär, çün­ki ir­ki dö­wür­ler­de ber­len ter­bi­ýe ça­ga­nyň aňyn­da berk or­naş­ýar. Şo­nuň üçin ter­bi­ýe­çi­ler ene-ata­lar bi­len ýyg­jam ara­gat­na­şyk­da bol­ýar­lar, maş­ga­la­da ola­ra asyl­ly gö­rel­de gör­kez­me­gi ün­de­ýär­ler. Ene-ata hem maş­ga­la­da ça­ga ter­bi­ýe­si­ne jo­gap­kär­li çe­me­leş­ýär. Şun­da esa­san kör­pe­je­le­re er­te­ki­le­ri köp aý­dyp ber­mek bi­len, olar­da mil­li dü­şün­jä­ni ke­ma­la ge­tir­ýär­ler. Ene-ata­lar ça­ga ter­bi­ýe­sin­de mil­li oýun­la­ry, sa­na­waç­la­ry, ma­tal­la­ry ula­nyp dur­ma­ly­dyr­lar. Ça­ga özü­ne er­te­ki aý­dyp be­ril­me­gi­ni, goş­gy, sa­na­waç öw­re­di­len­de ola­ry ýat tu­tup, ata-ene­si­ne aý­dyp be­rip, ola­ryň diň­le­me­gi­ni, su­rat­ly ki­tap­la­ra se­re­dip, öz­le­ri bi­len gür­rüň edil­me­gi­ni is­le­ýär. Mu­nuň özi ça­ga­nyň söz­leý­şi­niň kä­mil bol­ma­gy­na, ene di­li­mi­ze buý­sanç dö­re­me­gi­ne ýar­dam ber­ýär. Çün­ki söz­leý­şiň kä­mil bol­ma­gy­nyň bin­ýa­dy il­ki maş­ga­la­da, soň­ra ça­ga­lar ba­gyn­da al­nyp ba­ryl­ýan iş­le­riň esa­syn­da go­ýul­ýar. Dur­muş­da bol­sa ça­ga üçin mö­hüm bo­lan bu iki ta­ra­pyň öza­ra hyz­mat­daş­ly­gy ze­rur­dyr.

Baş­lan­gyç synp­lar­da iň­lis di­li­ni öw­ret­me­giň usul­la­ry

Ber­ka­rar döw­le­tiň tä­ze eý­ýa­my­nyň Gal­ky­ny­şy döw­rün­de hor­mat­ly Pre­zi­den­ti­mi­ziň bi­möç­ber ala­da­la­ry, taý­syz ta­gal­la­la­ry ne­ti­je­sin­de, ylym-bi­lim ul­ga­myn­da uly ösüş­ler ga­za­nyl­ýar. Bi­lim ojak­la­ry­nyň döw­re­bap­laş­dy­ryl­ma­gy, ola­ryň in­no­wa­sion teh­no­lo­gi­ýa­lar bi­len üp­jün edil­me­gi bol­sa, okuw­çy­la­ryň al­ýan bi­lim­le­ri­ni has-da çuň­ňur öw­ren­me­gi­ne, mu­gal­lym­la­ryň-da dö­re­di­ji­lik­li iş­le­me­gi­ne uly iter­gi ber­di. Okuw­çy­la­ryň te­ma­la­ry düýp­li öz­leş­dir­mek­le­ri, ola­ryň öw­re­nen zat­la­ry­ny dil­den be­ýan ediş uky­by­nyň ös­me­gi, dö­re­di­ji­lik­li, öz­baş­dak iş­le­me­gi öw­ren­mek­le­ri üçin okuw gol­lan­ma­la­ryn­dan, gör­kez­me es­bap­la­ryn­dan baş­ga-da, mul­ti­me­dia tag­ta­syn­dan gi­ňiş­le­ýin peý­da­lan­ýa­rys. Onuň kö­me­gi bi­len her bir ge­çil­ýän sa­pa­gy in­te­rak­tiw usul­da gu­ra­ma­ga, şeý­le-de da­şa­ry ýurt dil­le­ri­ni öw­ret­mek­de lin­ga­fon otag­la­ryn­dan peý­da­lan­ma­ga uly müm­kin­çi­lik bar. Te­ma de­giş­li taý­ýar­la­ny­lan slaýd­la­ryň su­rat­laryň ýa-da dür­li saz­la­ryň, aý­dym­la­ryň kö­me­gi bi­len be­ril­me­gi okuw­çy­lar­da uly gy­zyk­lan­ma dö­red­ýär.

Mu­gal­lym­çy­ly­ga be­lent sar­pa

Hor­mat­ly Pre­zi­den­ti­miz mil­li jem­gy­ýe­timiziň saz­la­şyk­ly ösü­şi­niň da­ýan­jy bo­lan ýaş­lar ba­ra­da­ ala­da edýär, olara giň mümkinçilikleri döredýär. Şu nuk­daý­na­zar­dan Ber­ka­rar döw­le­tiň tä­ze eý­ýa­my­nyň Gal­ky­ny­şy döw­rün­de ýaş­lar ba­ra­da­ky ala­da döw­let sy­ýa­sa­ty­nyň ile­ri tut­ýan ugur­la­ry­nyň bi­ri­ne öw­rül­di. Ar­ka­dag­ly Ser­da­ry­my­zyň pa­ra­sat­ly söz­le­ri ýaş­la­ry oka­ma­ga, öw­ren­mä­ge, dö­re­di­ji­lik­li zäh­met çekmä­ge ruh­lan­dyr­ýar. Gah­ry­man Ar­ka­da­gy­my­zyň «Älem iç­re at ge­zer» romanynda: «Mu­gal­lym — aý­ra­tyn adam. Ol bi­lim baý­ly­gy­ny adam­la­ra ba­gyş­la­ma­ly­dyr. On­so­ňam bi­lim şeý­le bir baý­lyk­dyr, ony ile nä­çe köp ber­seň, ol şon­ça-da ar­tar gi­der otu­rar» diý­lip nyg­tal­ýar.

Dil öwrenmek täze bir dünýäni öwrenmek

Berkarar döwletiň täze eýýamynyň Galkynyşy döwründe Arkadagly Serdary bilen öňe sary ädimläp, döwletli döwrany gurýan Garaşsyz, hemişelik Bitarap Türkmenistanyň dünýä ýüzündäki abraý-mertebesi ýurduň ýaş nesliniň daşary ýurt dillerine sowatlylygy bilen hem baglydyr. Şonuň üçin hem hormatly Prezidentimiz ýurdumyzyň okuw mekdeplerinde daşary ýurt dillerini okatmagyň hilini ýokarlandyrmaga we netijeliligini artdyrmaga aýratyn üns berýär. Ýurdumyzda daşary ýurt dillerini okatmagyň netijeleriniň häzirki döwrüň talaplaryna laýyk gelmegi üçin “Türkmenistanda daşary ýurt dillerini okatmagy kämilleşdirmegiň Konsepsiýasy” kabul edildi. Bu Konsepsiýada göz öňünde tutulan çäreleriň hatarynda diňe bir öz milli dilimizi öwrenmek däl-de, dünýä dillerini öwrenmek meselesi hem örän aýdyňlygy bilen ýüze çykýar. Hut şunuň özi hem Arkadagly Prezidentimiziň ýurdumyzyň okuw mekdeplerinde daşary ýurt dilleriniň okadylyşyny kämilleşdirmek, bilim ulgamynyň ähli basgançaklarynda bitewi bilim gurşawyny döretmek boýunça alyp barýan döwletli syýasatynyň aýdyň görkezijisidir. Hormatly Prezidentimiz Serdar Berdimuhamedowyň parasatly baştutanlygynda ata Watanymyz uly üstünliklere beslenýär. Arkadag Serdarly bagtyýar ýaşlar ýylynda ylym-bilim babatda gazanylýan üstünlikler biziň her birimizi begendirýär, buýsandyrýar. Ýurdumyzda halkara dili hasaplanýan iňlis dilini ylym-bilim ulgamynda öwre

“Dil bilen dünýäni gezer”

Berkarar döwletiň täze eýýamynyň Galkynyşy döwründe hormatly Prezidentimiziň Baştutanlygynda ylym-bilim ulgamynda uly özgertmeler amala aşyrylýar. Ýurdumyzda ýaşlaryň ylymly, bilimli, giň dünýägaraýyşly, daşary ýurt dillerini bilýän kämil hünärmenler bolup ýetişmekleri üçin ähli mümkinçilikler döredilýär. Häzirki döwürde bilim ulgamynda amala aşyrylýan taryhy ähmiýetli özgertmeler döwrebap häsiýetlidir. Ýurdumyzda ýokary hilli bilim bilen bir hatarda ýaş nesliň döwrebap terbiýesi hem derwaýys hasaplanýar. “Arkadag Serdarly bagtyýar ýaşlar ýylynda” ýaşlarymyzyň beden we ruhy taýdan sagdyn ösmegi, watançylygyň belent ruhunda terbiýelenmegi, täze bilimleriň özleşdiril-megi bilen baglanyşykly möhüm wezipeleriň durmuşa geçirilýändigini aýratyn bellemek gerek. Ylym-bilimi öwrenmekde dil biliminiň hem möhüm orny bar, çünki dünýä dillerini bilýän hünärmen ylmy edebiýatlardan peýdalanyp bilýär. Dünýäniň ylmy edebiýaty bilen ýakyndan tanyşmakda daşary ýurt dilleriniň uly ähmiýetiniň bardygy bellärliklidir. Ata-babalarymyz: “Dil bilen dünýäni gezer” diýip jaýdar belläpdirler. Hawa, daşary ýurt dillerini öwrenmek dünýägaraýşymyzy giňeltmegiň, bütindünýä bilen aragatnaşyk saklamagyň möhüm şertidir. Häzirki döwürde daşary ýurt dillerini bilmek zerur hasaplanýar, çünki iň täze tehnologiýalardan baş çykarmak, dünýä ýaşlary bilen aýakdaş gitmek döwrüň möhüm talaby bolup durýa

Görelde mekdebi

Parasatly pederlerimiziň: «Bir ýylyň aladasyny öňünden etseňiz, däne ekiň! On ýylyň aladasyny etseňiz, daragt ýetişdiriň! Ýüz ýylyň, müň ýylyň aladasyny etseňiz, nesil ýetişdiriň!» diýen jümlesinde röwşen geljegiň ýaşlara baglydygy nygtalýar. Hormatly Prezidentimiz bu jümläni has berkidip: «Ýaşlary ylymly bolan döwletiň sütünleri berkarar, güýji mizemezdir» diýýär, ýaşlary Watanymyzyň güýç-kuwwatyna, abraý-mertebesine deňeýär. Berkarar döwletiň täze eýýamynyň Galkynyşy döwründe ýaşlar syýasaty örän oýlanyşykly ýöredilip, Arkadagly Serdarymyzyň ýolbaşçylygynda ýaş nesliň nurana geljegi ugrunda iňňän uly işler durmuşa geçirilýär. Täze taryhy döwürde halkymyzyň nesil terbiýelemek babatda gadymy wagtlardan bäri durmuş synagyndan geçirip gelýän milli terbiýesini ýörelge edinmek däbe öwrüldi. Hormatly Prezidentimiziň taýsyz tagallalary esasynda halkymyzyň gözbaşyny asyrlaryň jümmüşinden alyp gaýdýan ruhy gymmatlyklarynyň ençemesiniň gaýtadan dikeldilýän döwründe ýaş nesle ahlak, zähmet terbiýesini bermek we olary hünäre gönükdirmek meselesi bilim syýasatynyň wajyp wezipeleriniň biri bolup durýar.

Nusgalyk peder ýoly

Myrat Garryýew adyndaky Türkmenistanyň Döwlet lukmançylyk uniwersitetiniň Harby-lukmançylyk fakultetinde Watan goragçylarynyň güni mynasybetli, «Berdimuhamet Annaýewiň gahrymançylykly zähmet we söweş ýoly — harby lukman talyplary üçin nusgalyk terbiýe mekdepdir» atly ylmy-amaly maslahaty geçirmek asylly däbe öwrüldi. Bu maslahatda halypa serkerde-mugallymlar, kliniki ordinatorlar we harby talyplar özleriniň alyp barýan ylmy işleri boýunça çykyş etdiler. Ylmy maslahata gatnaşanlar türkmen halkynyň Milli Lideri Gahryman Arkadagymyza, onuň döwletli ýoluny dowam edýän Arkadagly Serdarymyza, Berkarar döwletiň täze eýýamynyň Galkynyşy döwründe halkymyzyň asuda ýaşamagyna, okamagyna hem-de zähmet çekmegine döredip berýän mümkinçiliklerine çäksiz hoşallyklaryny beýan etdiler.

Halkara derejeli üstünlikler

Golaýda ABŞ-nyň Kaliforniýa ştatynyň Berkeleý uniwersitetiniň guramagynda mekdep okuwçylary üçin onlaýn görnüşinde matematika boýunça ýekeleýin we toparlaýyn halkara bäsleşigi geçirildi. Bu bäsleşige dünýäniň 30-a golaý döwletinden höwesjeň ýaşlaryň 2000-den gowragy gatnaşdy. Bäsleşikde Türkmenistanyň Goranmak ministrliginiň Berdimuhamet Annaýew adyndaky Ýöriteleşdirilen harby mekdebiniň harby okuwçylary hem işjeň gatnaşyp, özleriniň ukyp-başarnyklaryny görkezdiler hem-de baýrakly orunlary eýelemegi başardylar. Ýokary synplar üçin «advanced» kategoriýasynda ýekeleýin netijede harby mekdebimiziň 10-njy synp harby okuwçylary Sapa Ýazyýew, Begnazar Serdarow 1-nji, Wepa Baýlyýew, Begli Amanýazow 2-nji, Magtymguly Garlyýew bilen Kemal Ezizow dagy 3-nji orna mynasyp bolmagy başardylar. Gatnaşyjylara harby mekdebiň çagyryş boýunça harby gullukçysy Merdangeldi Baýramow ýolbaşçylyk etdi. Ýeňijilere altyn, kümüş, bürünç medallary gowşurylyp, degişli diplomlar bilen sylaglanyldy.

Türkmenistanyň Goranmak ministrliginiň Ýöriteleşdirilen harby-deňiz mekdebine okuwa çagyrýarys!

1. 2023-2024-nji okuw ýylynda Türkmenistanyň Goranmak ministrliginiň Ýöriteleşdirilen harby-deňiz mekdebi okamaga isleg bildiren, 2023-nji ýylda Türkmenistanyň orta mekdepleriniň 8-nji synpyny tamamlanda 14-15 ýaşyny doldurýan, sagdyn pikirli, beden taýdan sagdyn Türkmenistanyň raýatlaryny giriş synaglarynyň netijeleri boýunça okuwa kabul edýändigini habar berýär. 2. Ýöriteleşdirilen harby-deňiz mekdebinde okamaga isleg bildiren dalaşgärlerden Türkmenistanyň orta mekdepleriniň 8-nji synpyna çenli okuw maksatnamasynyň çäginde matematika, fizika, Türkmenistanyň taryhy dersleri boýunça test ýumuşlary hem-de türkmen dili dersi boýunça diktant kabul edilýär. Giriş synaglary türkmen dilinde geçirilýär.

Türkmenistanyň Goranmak ministrliginiň Harby-deňiz institutyna okuwa çagyrýarys!

1. 2023-2024-nji okuw ýylynda Türkmenistanyň Goranmak ministrliginiň Harby-deňiz instituty Watana, Türkmenistanyň Prezidentine, Türkmenistanyň Ýaragly Güýçleriniň Belent Serkerdebaşysyna wepaly, sagdyn pikirli, arassa ahlak sypatly, beden we ruhy taýdan sagdyn, degişli bilim maksatnamasyny özleşdirmäge ukyply we taýýarlykly, harby we hukuk goraýjy edaralaryň işgärlerine bildirilýän aýratyn talaplara laýyk gelýän we Harby-deňiz institutda okamaga isleg bildiren, umumy orta bilimli, ýaşy 24-den geçmedik ýa-da Türkmenistanyň Goranmak ministrliginiň Ýöriteleşdirilen harby mekdeplerini tamamlan, ýaşy 25-den geçmedik Türkmenistanyň raýatlaryny giriş synaglarynyň netijeleri boýunça bäsleşik esasynda okuwa kabul edýändigini habar berýär. Dalaşgärleriň ýaş derejeleri 2023-nji ýylyň 1-nji sentýabryna çenli hasaplanylýar.

Türkmenistanyň Goranmak ministrliginiň Ýöriteleşdirilen harby mekdeplerine 2023-2024-nji okuw ýylyna okuwa kabul etmegiň TERTIBI

1. Türkmenistanyň Goranmak ministrliginiň Ýöriteleşdirilen harby mekdeplerine okuwa kabul etmek Ýöriteleşdirilen harby mekdeplerinde okamaga isleg bildiren, 2023-nji ýylda Türkmenistanyň orta mekdepleriniň 8-nji synpy tamamlan ýylynda 14-15 ýaşyny doldurýan, sagdyn pikirli, beden taýdan sagdyn ýetginjek erkek raýatlaryň arasynda geçirilýär. 2. Ýöriteleşdirilen harby mekdepleriň okuwynyň möhleti 4 okuw ýyly. Olarda okuwçylaryň okuw we harby terbiýeçilik sapaklary, gün tertibi, sapakdan daşary işleri, gündelik tabşyrykda gullugy alyp barmaklary, şeýle hem beden taýýarlygy we çuňlaşdyrylan başlangyç harby taýýarlygy bilen baglanyşdyrylyp alnyp barylýar.

Sanlylaşdyrylan sapaklara orun berilýär

Ýurdumyzda sanly ulgama geçmek babatynda işler ýokary derejede alnyp barylýar. Ähli ulgamlarda bolşy ýaly, bilim ulgamynda-da bu babatynda uly üns berilýär. Ýaş nesillerimize döwrebap bilim berip, olaryň sowatlylygyny ýokarlandyrmak üçin irginsiz aladalar edilýär. Okadylýan sapaklaryň ähmiýetiniň ýokarlanmagy, talyplaryň geçilýän tema oňat düşünmegi üçin institutymyzyň mugallymlary ähli okuw sapaklarynyň temalaryny elektron görnüşinde ýazgy edip, ony hem sapak wagtynda giňden ulanýar. Talyplaryň sanly tehnologiýalardan oňat baş alyp çykmagy hem-de olaryň bilim derejesiniň ýokarlanmagy ugrunda ýola goýlan bu işler özüniň oňat netijesini berýär. Talybyň saý-sebäp bilen sapaga gatnaşyp bilmedik pursatynda-da onuň sapagyň elektron görnüşinden täze temany özleşdirip bilmäge mümkinçiligi bar. Bu bolsa, ýaşlaryň biliminiň ýokarlanmagyna oňyn täsir edýär.

Bilimli nesil — kuwwatly Watan

Röwşen ertirimiziň aladasy Arkadagly Serdarymyzyň körpe nesil hakda taýsyz tagallalaryndan gözbaşly giň möçberli işleriň gerimi giňeýär. Ajap eýýamymyzda döwrebap çagalar baglarynda körpeleriň talaba laýyk terbiýelenmekleri, bilim almaklary we wagtlaryny gyzykly geçirmekleri üçin ähli amatlyklar döredilýär. Terbiýeçileriň ýadawsyz aladalary bilen oglanjyklardyr gyzjagazlaryň ajap eýýamymyzyň mynasyp ýaşlary bolup ýetişmekleri gazanylýar.

“Dilim bar - dünýäm bar”

Hormatly Prezidentimiziň parasatly baştutanlygynda milli medeniýetimiz, däp-dessurlarymyz, çeper edebiýatymyz, ene dilimiz ylmy esasda öwrenilýär. Milli medeniýetimizi ýaşlara öwretmek, olaryň milli ruhda terbiýelenmegine uly üns bermek bilim ulgamynda alnyp barylýan işleriň özenini düzýär. Şunda ene dilimiziň, nusgawy edebiýatymyzyň aýratyn orny bardyr. Her bir halkyň ene dili onuň milli medeniýetiniň, dünýägaraýşynyň esasy özeni bolup durýar. Şonuň üçin hem pähimdar pederlerimiziň miras goýan gadymy dilimiziň şirinligini, baýlygyny geljek nesillere mynasyp öwretmek biziň her birimiziň mukaddes borjumyzdyr. Türkmen halkynyň milli terbiýesi örän gadymyýetden gözbaş alýar. Häzirki döwürde milli ýörelgelerimizi, şöhratly taryhymyzy öwrenmek we geljekki nesillere ýetirmek zerur bolup durýar. Pähimdar pederlerimiz edep kadalaryny, milli terbiýäniň ýörelgelerini nesillere miras goýupdyr. Milli terbiýäniň özeninde bolsa dil medeniýeti bardyr. Şonuň üçin hem ata-babalarymyz nakyllaryň üsti bilen ýaşlaryň söz baýlyklaryny artdyrypdyrlar. Mälim bolşy ýaly, ynsanyň sözleýän sözi onuň edebini, adamkärçiligini, sowatlylygyny beýan edýär, çünki sözleýiş medeniýetli bolmagyň nusgasydyr. Şonuň üçin hem ýaş nesle edep-terbiýe bermekde, olary kämil ynsan edip ýetişdirmekde ene diliniň örän ýokary orny bardyr. Şol sebäpli hem ene diline söýgi döretmek esasy ugurlaryň biri bolup dur

Ýaş hünärmenleriň tejribe mekdebi

Berkarar döwletiň täze eýýamynyň Galkynyşy döwründe S.A.Nyýazow adyndaky Türkmen oba hojalyk uniwersitetinde hormatly Prezidentimiziň ukyply ýaş hünärmenleri taýýarlamak baradaky talaplaryny amala aşyrmak üçin birnäçe işler durmuşa geçirilýär. Ýokary okuw mekdebimizde hünärmenleri taýýarlamakda döwrebap okatmagyň öňde goýlan talaplaryna laýyk gelýän usullaryň biri-de, tejribe we amaly sapaklaryň häzirki zaman tehnologiýalary bilen üpjün edilen maldarçylyk we guşçulyk toplumlarynda okatmak usulydyr.

Mek­dep mu­gal­lym­la­ry üçin gol­lan­ma

Bir­le­şen Mil­let­ler Gu­ra­ma­sy­nyň Ça­ga­lar gaz­na­sy bi­len Türk­me­nis­ta­nyň Bi­lim mi­nistr­li­gi­niň hyz­mat­daş­ly­gy­nyň çä­gin­de umu­my­bi­lim ber­ýän or­ta mek­dep­le­riň mu­gal­lym­la­ry üçin gol­lan­ma­lar top­lu­my taý­ýar­la­nyl­dy. Go­laý­da BMG-niň paý­tag­ty­myz­da ýer­leş­ýän eda­ra ja­ýyn­da şol gol­lan­ma­lar top­lu­my­nyň ta­nyş­dy­ry­lyş we gow­şu­ry­lyş da­ba­ra­sy bol­dy. Oňa ýur­du­my­zyň bi­lim eda­ra­la­ry­nyň, ki­tap­ha­na­la­ry­nyň iş­gär­le­ri, köp­çü­lik­le­ýin ha­bar be­riş se­riş­de­le­ri­niň we­kil­le­ri gat­naş­dy­lar. Bu gol­lan­ma­lar top­lu­myn­da BMG-niň Ça­ga­lar gaz­na­sy­nyň bi­ler­men­le­ri­niň hal­ka­ra tej­ri­be­le­ri­niň ne­ti­je­sin­de türk­men alym­la­ry bi­len hal­ky­my­zyň mil­li ýö­rel­ge­le­ri esa­syn­da de­ger­li mag­lu­mat­la­ry jem­le­di­ler. Mek­dep mu­gal­lym­la­ry üçin ho­wa­nyň üýt­ge­me­gi­ne uý­gun­laş­mak bo­ýun­ça usu­ly gol­lan­ma­lar top­lu­my­na Türk­me­nis­tan­dan hem bi­lim iş­gär­le­ri we­kil­çi­lik et­di­ler. Olar­dan aw­tor­lar to­pa­ry­nyň ýol­baş­çy­sy, Türk­me­nis­ta­nyň Mil­li bi­lim ins­ti­tu­ty­nyň bi­lim iş­gär­le­ri­niň hü­nä­ri­ni kä­mil­leş­di­riş bö­lü­mi­niň bö­lüm mü­di­ri, bio­lo­gi­ýa ylym­la­ry­nyň kan­di­da­ty, do­sent Sa­par­gel­di Dur­dy­ýe­wiň, ins­ti­tu­tyň te­bi­gy we ta­kyk bi­lim­le­ri bö­lü­mi­niň uly yl­my iş­gä­ri Mu­ham­met­gur­ban Me­re­do­wyň, Türk­me­nis­ta­nyň Bi­lim mi­

Kämilligiň berk binýady

Ýurdumyzda ýaşlara bilim bermek, ylym öwretmek işi has-da kämilleşdirilýär, okatmagyň häzirki zaman mümkinçilikleri, tejribeleri iş ýüzünde durmuşa giňişleýin ornaşdyrylýar. Bilim bermekde önümçiligiň ähli ugurlarynda sanly ulgama geçmek hem täze mümkinçiliklere giň ýollary açýar. Şoňa baglylykda, ýurdumyzyň ýokary okuw mekdeplerinde ýaşlara döwrebap tehnologiýalara degişli täze hünärler öwredilýär. Ýurdumyzyň ähli pudaklarynda, ulgamlarynda işleri, bilim ojaklarynda okuwlary sanlylaşdyrmak şertlerinde innowasion tehnologiýalar ynsan durmuşynda barha uly ähmiýete eýe bolýar. Tehnologiýalaryň, innowasiýalaryň hem-de nou-haularyň gündelik işimizde adaty zada öwrülmegi geljegimiz bolan ýaşlar bilen alnyp barylýan okuw-terbiýeçilik işleriniň hil taýdan has-da ösmegine şert döredýär. Sanly ulgamyň üstünlikli durmuşa geçirilýän döwründe bilimiň döwrebap kämilleşdirilmegi ýurdumyzy durmuş-ykdysady hem-de medeni taýdan ösdürmegiň baş şertidir. Sanly bilim ulgamyny ösdürmek işleri «Türkmenistanda sanly bilim ulgamyny ösdürmegiň Konsepsiýasyna», «Elektron resminama hakynda», «Aragatnaşyk hakynda», «Türkmenistanda Internet torunyň ösüşi we internet-hyzmatlaryny etmegi hukuk taýdan düzgünleşdirmek hakynda», «Maglumat we ony goramak hakynda» Kanunlar we beýleki kadalaşdyryjy hukuk namalary esasynda alnyp barylýar. Ýurdumyzda ähli edaralar, orta, ýörite orta, ýokary bilim berýän mekd